第(2/3)页

    能有这种学生，是自己的骄傲。

    而得到了杨眉的夸赞，纵使白泽早已经不是被他们一吹嘘就会飞起来的小孩子，也不禁从心头涌现出极大的成就感与满足感：

    没有什么能比被敬爱的长辈夸奖，更能激发一个人荣誉感的了！

    不过白泽在稍稍满足之后，又陷入了思索，良久才道：

    “弟子有一事，请老师相助。”

    “何事？”

    白泽从怀中拿出一些薄薄的小册子，递给了杨眉。

    杨眉好奇观看，发现书中所写的，都是一个个奇幻的小故事：

    说它们是瞎编的吧，其中又有许多真实的东西，说它们是真的吧，内容又太过离谱。

    总的说来，这是一些取材于洪荒自然地理、历史等事物，又结合了作者想像力的小故事合集。

    其中好几个故事与描述，看得杨眉一愣一愣的，只觉得隐约熟悉，仿佛前世看见过类似的一样：

    “【昆仑山帝之下都】、【陆吾】……”

    这他姥姥的怎么一股子《山海经》味儿啊！

    一想到《山海经》，杨眉思路豁然开朗：

    大概、也许、可能、应该、差不多……这些小故事就是《山海经》的原始版本，或者说是《山海经》的素材之一！

    杨眉记得前世的一些神话传说：

    相传轩辕黄帝在位之时，他曾捕获了白泽，然后从白泽这里白嫖到了许多异兽图鉴。

    而《山海经》就大概是编写在这个历史事件之后几百年的，有人说是大禹写的，也有人说是大禹的朋友写的……但其中应该是用到了当年黄帝从白泽那里白嫖到的资料。

    神话传说如此，杨眉也不知道真假，但想想也挺有道理的……

    “所以，这就是《山海经》的素材之一吗？”

    杨眉不由提起了些兴趣。

    他又翻了一阵之后，才听白泽说道：

    “这些东西都是当初弟子行走洪荒时收集到的民间素材，只因内容太过离奇，所以一直没有用上。”

    “此番老师大道有成，不禁让弟子想起它们，还请老师以此为材，作出一册完整的故事，并为之开辟书中世界，还望老师满足弟子这小小心愿……”

    开辟一个“山海世界”？

    杨眉没有丝毫犹豫，欣然点头应允：
    第(2/3)页